Hier einige Zeilen über mein Studio:
Das Studio besteht seit über 10 Jahren und versteht sich als tanzpädagogisches Studio.
Unterrichtet werden Kinder im Alter von 4 - 17 Jahren in klass. Jazz, modernem Kindertanz, Hip-Hop und Latin - Moves.
Die Gruppen sind altersgerecht und überschaubar eingeteilt. Es ist ausdrücklich erwünscht, dass auch die Ideen der Kids in den Choreos mit einfließen. Die Tänze werden mit den Kindern gemeinsam erarbeitet und das funktioniert sogar ohne dass es chaotisch wird oder man in der Stunde nichts auf die Reihe bekommt.
Bei den 12 - 17 jährigen ist der Lehrer verantwortlich für die Choreos aber auch hier kommen hin und wieder sehr brauchbare und unterstützende Impulse der "Großen".
Der Musikgeschmack der Kinder ist uns sehr wichtig, was aber nicht heißt, dass wir die Charts rauf und runter tanzen. Klassische Stücke, Musical, Salsa - mit allem kann man Kinder begeistern.
Eine pädagogische oder tanzpädagogische Ausbildung kommt einem da schon zugute. Als wichtigste Voraussetzung zählt aber, dass man gerne mit Kindern und jungen Erwachsenen arbeitet, weil einfach sehr viel von den Kindern zurückkommt. Mit Kritik fackeln Kinder nicht lange und mit dem strahlenden Gesicht wenns richtig doll Spass macht auch nicht.
Diana Traut (li.) mit Ihrer Mitarbeiterin
Ronja Wallenborn
Und hier noch die wichtigsten Ziele, die ich mit der Arbeit in meinem Tanzstudio verfolge:
- Verbesserung der optischen und akustischen Wahrnehmung
- Entwicklung der räumlichen Orientierungsfähigkeit
- Schulung des Reaktionsvermögens
- Verbesserung der Rhytmusfähigkeit
- Erweiterung des Bewegungsrepertoires
- Ausdauerschulung und Konzentration
- Verbesserung des Körper- und Haltungsgefühls
- Anpassung an Partner und Gruppe
- Verbesserung sozialer Verhaltensweisen
- Schulung von Merk- und Konzentrationsfähigkeit
- Förderung kreativer Fähigkeiten
- Darstellen von Gefühlen, Wünschen, verbotener Verhaltensweisen in legitimierter Form
- Schulung der Sinne
- Schulung der Grob- und Feinmotorik
- Regeln entwickeln und aufstellen sowie einhalten und verändern
- Förderung des Selbstbewußtseins
- Förderung der biologischen Entwicklung, des Bewegungsapparates, der Atmung
- Schulung der Koordination
- Schulung der Flexibilität
- Spaß an der Bewegung, an der Musik, am Tanzen
- Bewegung als Förderung von Sprache, zur Wortschatzerweiterung und zur Kommunikation
- Schwächen akzeptieren, stärken, fördern, zu trauern, Selbstvertrauen
- Gesundheitsfördernde Verhaltensweisen
